Er dit barn ved at være klar til at starte i vuggestue eller børnehave? Så er du velkommen til at ringe og aftale en tid til en rundtur i Spiren.
Vores telefonnummer er 72 10 52 00.
Spiren
Velkommen til Børnehaven Spiren
Spiren er en kommunal daginstitution fra 1982. Vi er siden da blevet til en flexinstitution, hvilket betyder, at antallet af børn kan svinge alt efter områdets behov. Pr. 1. juni 2010 blev børnehaven totalrenoveret og ombygget, så vi nu kan rumme syv grupper.
Spiren er en del af Distriktsinstitutionen Fjordbakke.
Vores værdier er:
- Humor, glæde og grin
- Leg
- Relationer
- Venskaber
- Fællesskabet
Vores pædagogik er:
Vores hus er indrettet med tankerne omkring inklusion. Det betyder, at vi har forskellige rum, som tilbyder forskellige muligheder. Rummene er indrettet, så det er nemt og gennemskueligt for børnene at se, hvilke muligheder de har i de forskellige rum. Vi har motorikrum, værksted, kolonihavehus, læserum, rollespilslege, spillerum, konstruktionsleg, fællesrum og udklædningsrum.
Alle vores pædagoger har taget et modul i ”Social inklusion”, og medhjælperne har været på kursus i ”Social inklusion”. Vi arbejder derfor med en stor professionel og faglig tilgang til, at alle børn skal være en del af et fællesskab. Vi arbejder derfor i læringsgrupper. Her er børnene inddelt i mindre grupper, hvor man har kigget på det enkeltes barns behov og relationer.
Vores fysiske rammer tilbyder:
- Grupperum, som alle har udgang til et fællesrum
- Gennemsigtighed i det meste af huset via glas i dørene
- Fællesrum med børnekøkken, café, puderum og et fleksibelt rum til anden leg
- Store legepladser med mange udfoldelsesmuligheder
- Kæmpe klatrestativ til motorisk leg, kælkebakke, byggeområde, bålplads, hængekøjer, cykelbane, gynger, forskellige typer legehuse
- Separat legeplads til de yngste børn
Kom og besøg os!
Personalet
I Spiren kan du møde pædagoger, pædagogmedhjælpere, pædagogstuderende og vikarer.
Vi har også tilknyttet en sprogvejleder og en AKT-pædagog.
Ledelsen
Pædagogisk leder: Lone Mønster
Mail: lone.moenster@fredericia.dk
Herunder finder du Spirens praktikbeskrivelse:
Bilag
Ledelsesgrundlag Spiren (pdf)
Hverdagen i Spiren
Spiren åbner klokken 06.45. Der tilbydes morgenmad i fællesrummet indtil klokken 07.30.
Morgenmaden består af havregryn med mælk til børnehavebørnene og havregrød med mælk til de helt små.
Vi bestræber os på at give det enkelte barn den start på dagen, som lige netop han/hun har brug for. Derfor vil der, som udgangspunkt, altid være en voksen fra vuggestuen og fra børnehaven efter klokken 7:00.
Vuggestuens dag:
Klokken cirka 08.30 spiser vi formiddags-frugt.
Efter klokken 09.00 bliver børnene delt op i alderssvarende læringsgrupper: Mini-gruppen, mellem-gruppen og store-gruppen. Børnene leger og bliver udfordret med aktiviteter i løbet af formiddagen.
De børn, der har brug for at sove om formiddagen, får mulighed for det.
Om formiddagen tager vi også på tur eller er på legepladsen.
Klokken 10.30 spiser vi middagsmad. Børnene spiser i de opdelte grupper.
Når børnene har spist, er der mulighed for, at sove til middag.
Børnene tages op, når de vågner. Børnenes behov for søvn aftales med forældrene.
Klokken cirka 13.30 serveres eftermiddagsmad.
Efter eftermiddagsmåltidet er der plads til børnenes egen leg og aktiviteter støttet af en voksen.
Børnehavens dag:
Klokken cirka 09:00 spiser vi formiddagsmad i grupperne.
I ”hustænkning” (som er mandag og fredag), hvor børnene er rundt omkring i huset, bliver de gjort opmærksomme på, at der er formiddagsmad. Der sidder en voksen sammen med børnene og er fordybet omkring måltidet.
I ”gruppetænkning”, som er tirsdag, onsdag og torsdag formiddag spiser børnene formiddagsmad i deres læringsgrupper.
Læringsgrupperne er synliggjort på tavlen i fællesrummet.
Klokken 11.00 spiser vi. Børnene spiser i læringsgrupperne tirsdag, onsdag og torsdag.
Derefter har børnene mulighed for at vælge at lege inde eller ude indtil klokken 13.30, hvor vi skal til spiser eftermiddags-frugt.
Efter at eftermiddags-frugten er spist, hygger man sig på de forskellige grupper, i fællesrummet, eller udenfor indtil Spiren lukker klokken 16.45.
Aktiviteter:
I læringsgrupperne laver den voksne aktiviteter, som tager udgangspunkt i de fastsatte mål, i forhold til den enkelte børnegruppe.
I hele huset sættes der aktiviteter i gang både formiddag og eftermiddag, hvor børnene har mulighed for af lave ting sammen med en voksen.
Mad i Spiren
I Spiren betragter vi måltidet som en vigtig pædagogisk aktivitet.
Vi har både fokus på det, vi spiser, og på, hvordan vi som pædagoger er medskabende i forhold til kulturen omkring mad.
Vi har også fokus på, hvordan vi er sammen omkring måltidet, og på, hvordan vi kan styrke børnenes personlige og sociale kompetencer i samværet med andre børn.
Vi har det økologiske spisemærke i bronze
Vi følger Sundhedsstyrelsens og Fødevarestyrelsens anbefalinger.
Læs mere om vores kost- og madpolitik for Distrikt Fjordbakke her
Samarbejde med forældre med flere
Forældresamarbejde og eksterne samarbejdspartnere
Hvordan vægter vi samarbejdet med jer forældre i Spiren?
Vi vægter et godt forældresamarbejde - både i det daglige og til de forældresamtaler, som vi tilbyder jer en gang om året. Jeres barn vil få tilknyttet en primærpædagog, som er ansvarlig for afholdelse af samtaler med mere sammen med jer.
Hvis I har spørgsmål eller er i tvivl om jeres barns trivsel, så sig til, så vi kan få en snak så tidligt i forløbet som muligt.
Hvis vi skønner, at jeres barn ikke trives, eller der er andet, som vi gerne vil snakke med jer om, så kontakter vi jer.
Vi vægter den daglige dialog højt, men da vi indimellem har en travl hverdag, lykkes det ikke altid.
Kom og sig til, hvis I ikke får information omkring jeres barn, så vil vi være opmærksomme på at gøre det bedre.
Hvordan arbejder vi med eksterne samarbejdspartnere?
Vi har tilknyttet en psykolog, en talepædagog og en sundhedsplejerske, og vi har et godt samarbejde med Socialpædagogisk Center om blandt andet fysioterapeuter. Vi afholder møde med disse samarbejdspartnere hvert kvartal.
Derudover har vi tilknyttet en AKT-pædagog samt en sprogvejleder i huset. Alle 3-årige børn tilbydes en sprogvurdering af vores sprogvejleder med henblik på at følge barnets sproglige udvikling.
Derudover har vi tilknyttet en AKT-pædagog samt en sprogvejleder i huset. Alle 3-årige børn tilbydes en sprogvurdering af vores sprogvejleder med henblik på at følge barnets sproglige udvikling.
Vi har et tæt samarbejde med støttepædagogerne. Deres opgave er at varetage børn med særlige behov.
Hvis vi oplever, at der er behov for at tale om enkelte børn, gøres dette ikke uden jeres samtykke.
Vi tager ofte på besøg i de andre institutioner, og dagplejen kommer jævnligt på besøg her i huset.
Vi har et tæt samarbejde med skolen, hvor vi i fællesskab sørger for, at jeres barn får en tryg overgang til skolen.
Forældreråd og forældrebestyrelse
Forældrerådet:
Forældrerådet tager sig af det nære opgaver såsom legepladsdag, juleafslutning for børn og forældre og lignende. Forældrerådet mødes fire til fem gange om året og består af to personalerepræsentanter, tre forældrerepræsentanter og to suppleanter. Den daglige leder sidder med som sekretær. Alle deltager i møderne, men suppleanter og den daglige leder har ingen stemmeret.
Forældrerådet i Spiren 2022/2023
Formand og repræsentant til forældrebestyrelsen:
Tobias Schjelde Krüger
Næstformand:
Mette Feddersen
Forældrerepræsentanter:
Lisbeth Skou Hansen
Maria Granat
Anne Yde
Medarbejderrepræsentanter:
Mette s. Lund
Susie Fisker
Pædagogisk leder/sekretær:
Lone Vallentin Mønster
Områdebestyrelsen består af en forældrerepræsentant fra hver af daginstitutionerne i området og med områdelederen som sekretær. Repræsentanterne er medlemmer fra forældrerådene i de enkelte huse. Det, der arbejdes med her, er f.eks. økonomi, lukketider og de store linjer i strukturen. Forældrebestyrelsen er et sted, hvor viden deles, og gode idéer udveksles.
Pædagogisk arbejde
Den pædagogiske læreplan er en beskrivelse af daginstitutionens arbejde med
børnenes læring og udvikling. Den pædagogiske læreplan er udgangspunktet for vores pædagogiske arbejde, og vi arbejder løbende med de forskellige læreplanstemaer.
Sprogarbejde i Spiren
Sproget er en fundamental faktor for barnets generelle udvikling, og det har en stor betydning for barnets hverdag og fremtid. Kommunikationen mennesker imellem er en forudsætning for for eksempel at være i stand til at agere, argumentere, forhandle, forklare og fortælle.
Derfor skal vi give barnet de optimale, sproglige forudsætninger ved at være sproglige rollemodeller og støtte barnet i et sundt læringsmiljø.
Bilag
Tilsynsrapport 2022