Uddannelsesudvalget - 29-03-2017

Uddannelsesudvalget har jf. kommissoriet et fokus på at understøtte iværksætteri i samarbejde med Business Fredericia – og formålet er at skabe sammenhæng og synergi mellem uddannelser, innovation og iværksætteri.

Sagsbeskrivelse:

I budget 2016 afsatte byrådet 0,5 mio. kr. i 2016 til at understøtte etableringen og udviklingen af samarbejde med lokale virksomheder om at skabe innovations- og inkubationsfaciliteter med særlig fokus på iværksætteri.

Business Fredericia arbejder målrettet for at fremme en iværksætterkultur i Fredericia, og har målsætningen at skabe og drive Danmarks bedste og mest effektive iværksættermiljø- og kultur. På den baggrund bevilligede Uddannelsesudvalget d. 21.09 2016 175.000 kr. i medfinansiering til iværksættertopmødet i 2016. Uddannelsesudvalgt besluttede samtidigt, at evaluere iværksættertopmødet sammen med Business Fredericia.

Business Fredericia deltager på udvalgsmødet, hvor evalueringen kan finde sted.

Politik og Kommunikation indstiller, at Uddannelsesudvalget evaluerer iværksættertopmødet med Business Fredericia.

I budget 2017 besluttede Byrådet at afsætte 0,5 mio. kr. til at etablere et teknologi-værksted – MarkerSpace, og på Uddannelsesudvalgets møde den 14.12 2016 besluttede udvalget at invitere interessenter til at give input til projektet.

Sagsbeskrivelse:

MakerSpace har tidligere været drøftet på af Uddannelsesudvalget, og på den baggrund er der udarbejdet et program for en workshop d. 04.04 2017, samt en deltagerliste med relevante interessenter.

Workshoppen giver interessenterne mulighed for at komme med bidrag til udformning af et MakerSpace samt give input til, hvordan stedet skal drives. Begge dokumenter er vedlagt som bilag.

Det forventes, at workshoppen kan give input til Uddannelsesudvalgets udmøntning af de 0,5 mio. kr. til MakerSpace, som kan præsenteres som beslutningssag på udvalgsmødet d. 31.05 2017.

På udvalgsmødet orienteres om workshoppen og den videre proces.

Taget til orientering.

Musicalakademiet Fredericia har udarbejdet deres Årsberetning, hvor de beskriver vigtige tiltag og aktiviteter for året 2016. Denne er fremsendt til Uddannelsesudvalget jf. markedsføringsaftalen.

Sagsbeskrivelse:

Uddannelsesudvalget godkendte d. 09.11 2016 en ny markedsføringsaftale med Musicalakademiet, der sikrede det økonomiske grundlag for udviklingen af en masteruddannelse. Aftalen sikrede også, at Musicalakademiets kompetencer kan bruges til udvikling af nye kreative og musiske uddannelser eller nye uddannelser i samarbejde med andre uddannelsesinstitutioner.

For Musicalakademiet har 2016 stået i akkrediteringens tegn og ved årets udgang blev de færdige med den endelige akkrediteringsansøgning for den kommende bacheloruddannelse i Musical. I årsberetningen kan også læses, at de har indgået en markedsføringsaftale med Fredericia Kommune.

Årsberetningen er vedlagt som bilag.

Taget til efterretning.

I den uddannelsespolitiske strategi for Fredericia Kommune er der en ambition om, at flere skal uddanne sig mere. Vi skal i den forbindelse arbejde proaktivt med Fredericia Kommunes arbejdsgiverrolle, herunder udarbejde en handleplan for organisationens arbejde med elever og studerende (elev- og studieområdet).

Sagsbeskrivelse:

Formålet med en handleplan for området

Fredericia Kommune i samarbejdsaftale med Business Fredericia og LO Fredericia forpligtet sig på at gå foran som arbejdsgiver og uddanne flere elever. Uddannelsesudvalget fik i budget 2017 ansvaret for dette udviklingsområde og fik bevilliget 0,5 mio. kr. ekstra til området.

En af målsætningerne i den uddannelsespolitiske strategi for Fredericia Kommune er at flere skal have mere uddannelse. Vi har som kommune en interesse i, at medvirke til at hæve uddannelsesniveaet. Vi skal gå forrest og medvirke til at uddanne elever og studerende, så de kan honorere de krav der stilles på fremtidens arbejdsmarked.

Også som arbejdsgiver har vi en interesse i hvilke medarbejdere, som bliver uddannet. Vi skal sikre, at vi også i fremtiden kan rekruttere medarbejdere, som kan honorere de krav som stilles til kommunen fra borgere, politikere og samarbejdspartnere.

Fredericia Kommune er allerede arbejdsgiver og uddannelsessted for rigtig mange medarbejdere, studerende og elever. De kommer fra mange forskellige uddannelser og er fordelt på mange forskellige arbejdspladser. Nogle er f.eks. ansat som erhvervsuddannelseselever, og er i Fredericia Kommune i flere år, mens andre er studerende og kun har kortere praktikforløb i kommunen (se mere information i bilag 1).

Elev- og studieområdet i Fredericia Kommune

Området er komplekst, og opgaverne omkring elever og studerende spænder vidt. Fra det helt nære og de individuelle forhold for den enkelte, til påvirkning af dimensionering og uddannelser på lokalt, regionalt og nationalt niveau (se bilag 1).

Opgaverne, og til dels finansieringen, er i dag, bl.a. af grunde som kan være historiske, i forskelligt omfang placeret centralt i staben Politik og Kommunikation og decentralt i de enkelte fagafdelinger. Centralt varetages al administration ift. erhvervsuddannelseselever, med særlig vægt på de store elevgrupper som sosu- og pau-elever, samt fordeling af administrationsbachelor- og socialrådgiverstuderende. Fordelingen af øvrige studerende varetages decentralt (se bilag 1).

Det foreslås, at den kommende handleplan for elev- og studieområdet tager udgangspunkt i følgende indsatser:

1.  Bedre koordinering på tværs af organisationen, så der kan anlægges et helhedsperspektiv og prioriteres på tværs af hele elev- og studieområdet

2.  Bedre mulighed for at gøre vores indflydelse gældende over for uddannelsesinstitutionerne ved at fremstå som én organisation og ”tale med en stemme”

3.  Øget opmærksomhed på og kvalitetssikring af Fredericia Kommune som uddannelsessted

4.  Flere partnerskaber med uddannelsesinstitutioner og andre relevante aktører

5.  Mere enkel og effektiv koordinering og administrativ understøttelse

I forbindelse med udarbejdelsen af handleplanen er det bl.a. under hensynstagen til at opgaven varetages både centralt og decentralt vigtigt, at organisationen bl.a. de enkelte fagområder, fagchefer, afdelinger, HMU og de faglige organisationer involveres i det videre arbejde med formulering af handleplanen.

Indhold i en handleplan for området

Med udgangspunkt i ovenstående formål kunne en handleplan for elev- og studieområdet i Fredericia Kommune indeholde følgende:

·  Målsætninger for området (Hvad vil vi opnå? Hvordan sikres flere elever og studerende)

·  Fredericia Kommune som uddannelsessted (Hvordan vil vi gøre det? Hvad er vores forventninger til hvordan organisationen arbejder med elever og studerende?)

·  Prioritering på tværs af elev- og studieområdet (Hvad vil vi prioritere?)

·  Strategiske partnerskaber (Hvem vil vi samarbejde med?)

·  Organisering af indsatsen (Hvordan organiserer vi indsatsen?)

·  Finansiering (Hvordan finansierer vi indsatsen?)

Dertil kommer forslag til konkrete initiativer og indsatsområder f.eks. indsatser ift. frafald osv.

Bilag 1:

Sagsbeskrivelse:

Drøftet.