Spiren

Er dit barn ved at være klar til at starte i vuggestue eller børnehave? Så er du velkommen til at ringe og aftale en tid til en rundtur i Spiren.

I Spiren kan du møde pædagoger, pædagogmedhjælpere, pædagogstuderende og vikarer.

Vi har også tilknyttet en sprogvejleder og en AKT-pædagog.

Ledelsen

Pædagogisk leder: Lone Mønster
Mail: lone.moenster@fredericia.dk

Herunder finder du Spirens praktikbeskrivelse:

Praktikbeskrivelse Spiren (pdf)

Ledelsesgrundlag Spiren (pdf)

Spiren åbner klokken 06.45. Der tilbydes morgenmad i fællesrummet indtil klokken 07.30.
Morgenmaden består af havregryn med mælk til børnehavebørnene og havregrød med mælk til de helt små.

Vi bestræber os på at give det enkelte barn den start på dagen, som lige netop han/hun har brug for. Derfor vil der, som udgangspunkt, altid være en voksen fra vuggestuen og fra børnehaven efter klokken 7:00.

Vuggestuens dag:
Klokken cirka 08.30 spiser vi formiddags-frugt.
Efter klokken 09.00 bliver børnene delt op i alderssvarende læringsgrupper: Mini-gruppen, mellem-gruppen og store-gruppen. Børnene leger og bliver udfordret med aktiviteter i løbet af formiddagen. 
De børn, der har brug for at sove om formiddagen, får mulighed for det.
Om formiddagen tager vi også på tur eller er på legepladsen. 
Klokken 10.30 spiser vi middagsmad. Børnene spiser i de opdelte grupper.
Når børnene har spist, er der mulighed for, at sove til middag. 
Børnene tages op, når de vågner. Børnenes behov for søvn aftales med forældrene.
Klokken cirka 13.30 serveres eftermiddagsmad. 
Efter eftermiddagsmåltidet er der plads til børnenes egen leg og aktiviteter støttet af en voksen.

Børnehavens dag:
Klokken cirka 09:00 spiser vi formiddagsmad i grupperne.
I ”hustænkning” (som er mandag og fredag), hvor børnene er rundt omkring i huset, bliver de gjort opmærksomme på, at der er formiddagsmad. Der sidder en voksen sammen med børnene og er fordybet omkring måltidet.
I ”gruppetænkning”, som er tirsdag, onsdag og torsdag formiddag spiser børnene formiddagsmad i deres læringsgrupper.
Læringsgrupperne er synliggjort på tavlen i fællesrummet.
Klokken 11.00 spiser vi. Børnene spiser i læringsgrupperne tirsdag, onsdag og torsdag.
Derefter har børnene mulighed for at vælge at lege inde eller ude indtil klokken 13.30, hvor vi skal til spiser eftermiddags-frugt.
Efter at eftermiddags-frugten er spist, hygger man sig på de forskellige grupper, i fællesrummet, eller udenfor indtil Spiren lukker klokken 16.45.

Aktiviteter:
I læringsgrupperne laver den voksne aktiviteter, som tager udgangspunkt i de fastsatte mål, i forhold til den enkelte børnegruppe.
I hele huset sættes der aktiviteter i gang både formiddag og eftermiddag, hvor børnene har mulighed for af lave ting sammen med en voksen.

I Spiren betragter vi måltidet som en vigtig pædagogisk aktivitet.

Vi har både fokus på det, vi spiser, og på, hvordan vi som pædagoger er medskabende i forhold til kulturen omkring mad.

Vi har også fokus på, hvordan vi er sammen omkring måltidet, og på, hvordan vi kan styrke børnenes personlige og sociale kompetencer i samværet med andre børn.

Vi har det økologiske spisemærke i bronze 

Vi følger Sundhedsstyrelsens og Fødevarestyrelsens anbefalinger.

Læs mere om vores kost- og madpolitik for Distrikt Fjordbakke her 

Kostpolitik Fjordbakke Distrikt

Forældresamarbejde og eksterne samarbejdspartnere

Hvordan vægter vi samarbejdet med jer forældre i Spiren?

Vi vægter et godt forældresamarbejde - både i det daglige og til de forældresamtaler, som vi tilbyder jer en gang om året. Jeres barn vil få tilknyttet en primærpædagog, som er ansvarlig for afholdelse af samtaler med mere sammen med jer. 

Hvis I har spørgsmål eller er i tvivl om jeres barns trivsel, så sig til, så vi kan få en snak så tidligt i forløbet som muligt.

Hvis vi skønner, at jeres barn ikke trives, eller der er andet, som vi gerne vil snakke med jer om, så kontakter vi jer.

Vi vægter den daglige dialog højt, men da vi indimellem har en travl hverdag, lykkes det ikke altid.

Kom og sig til, hvis I ikke får information omkring jeres barn, så vil vi være opmærksomme på at gøre det bedre.

Hvordan arbejder vi med eksterne samarbejdspartnere?

Vi har et tæt samarbejde med støttepædagogerne. Deres opgave er at varetage børn med særlige behov.

Vi tager ofte på besøg i de andre institutioner, og dagplejen kommer jævnligt på besøg her i huset.

Vi har et tæt samarbejde med skolen, hvor vi i fællesskab sørger for, at jeres barn får en tryg overgang til skolen.

Den pædagogiske læreplan er en beskrivelse af daginstitutionens arbejde med
børnenes læring og udvikling. Den pædagogiske læreplan er udgangspunktet for vores pædagogiske arbejde, og vi arbejder løbende med de forskellige læreplanstemaer.

Sproget er en fundamental faktor for barnets generelle udvikling, og det har en stor betydning for barnets hverdag og fremtid. Kommunikationen mennesker imellem er en forudsætning for for eksempel at være i stand til at agere, argumentere, forhandle, forklare og fortælle.

Derfor skal vi give barnet de optimale, sproglige forudsætninger ved at være sproglige rollemodeller og støtte barnet i et sundt læringsmiljø.

Sprogpakken - arbejdet med børns sproglige udvikling (pdf)

Bilag

Tilsynsrapport 2022 Fredericia Kommune - Spiren.pdf (pdf)